Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Отделение медицинской реабилитации пациентов с нарушением функций центральной нервной системы

 

Врачебный персонал Схема расположения

Отделение открыто с 1995 года и рассчитано на 35 коек, предназначенных для госпитализации детей с болезнями психоневрологического профиля и нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Основные нозологии: двигательные нарушения как следствие комплексного лечения больных с новообразованиями спинного и головного мозга, травматическая болезнь головного и спинного мозга, последствия нарушения мозгового и спинального кровообращения, перинатальное поражение ЦНС, последствия перенесенной нейроинфекции, детский церебральный паралич, болезни периферической нервной системы, дегенеративные заболевания нервной системы, постгипоксические энцефалопатии, сколиоз позвоночника.

Отделение с 2011 года является научной базой кафедры реабилитологии и физиотерапии ДПО «ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательсктй медицинский университет им. Н.И. Пирогова Министерства здравоохранения России» (зав. кафедрой — д.м.н., проф. Е.Ю. Сергеенко). Тесное сотрудничество осуществляется с кафедрами РГМУ смежных специальностей (неврологии, педиатрии и детской хирургии), а также с научными и лечебными учреждениями, занимающимися проблемами реабилитации детей.

Сотрудниками отделения ведется активная научная работа, основным направлением которой является разработка высокотехнологичных комплексных методик на основе роботизированного оборудования.

На базе отделения проводятся исследования в рамках выполнения 2 диссертаций на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Опубликовано 24 научные работы.

В отделении ведется научно-практическая работа совместно с другими отделениями РДКБ и кафедрами РНИМУ имени Н.И. Пирогова.

Отделение осуществляет медицинскую реабилитацию пациентов по различным направлениям:

  • Лечебная физкультура;
  • Физиотерапия;
  • Роботизированная механотерапия;
  • Кинезиотерапия;
  • Массаж;
  • Кинезиотейпирование;
  • Медикаментозная терапия;
  • Логопедическая коррекция;
  • Психотерапия.

В отделении расположены и оборудованы:

  • Кабинеты электро- и светолечения, оснащенные новыми аппаратами для проведения УВЧ-терапии, ультрафиолетового облучения, ДМВ- и СМВ-терапии, ДДТ- и СМТ-терапии, УЗ-терапии, ТНЧ-терапии, дарсонвализации, электросна, электрофореза, гальванизации, лазеротерапии, «Инфита»-терапии, электроимпульсной высокотоновой терапии с использованием аппарата Hi-top-184;
  • Зал для проведения процедур кинезиотерапии: рефлекторной кинезиотерапии по методике Войта, проприоцептивного нейромышечному проторению (фасилитация) (PNF), методики Кастильо Моралеса (коррекция нарушений глотания, речи, слюноотделения), методики «Баланс», методики Фильденкрайза с использованием специализированных массажных столов для кинезиотерапии Vojta-Bobath;
  • 2 кабинета массажа;
  • Кабинет кинезиотейпирования;
  • Спортивный зал, оснащенный велотренажерами, гимнастическими брусьями, беговой дорожкой, специализированным велотренажером «Thera-vital», «Motomed», степ-платформами;
  • Кабинет для занятий на аппарате Armeo;
  • Кабинет стабилометрии;
  • Зал для восстановления функций ходьбы с использованием роботизированного аппарата «Система локомоторной тренировки»;
  • Кабинет для занятий на аппарате Spineliner (компьютерезированная кинетическая терапия для диагностики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата);
  • Кабинет психотерапии;
  • Кабинет логопедической коррекции.

Особенностью отделения является активное применение в лечении больных роботизированной механотерапии:

  • «Система локомоторной тренировки» (для тренировки и создания правильного стереотипа ходьбы, аналог «Локомата»);
  • Механизированный комплекс Armeo (позволяет пациентам, используя даже небольшие функциональные возможности верхней конечности, развивать и усиливать локомоторную и хватательную функции);
  • Специализированные велотренажеры Thera-vital и Motomed.

В логопедической работе используются методики, способствующие успешному формированию неречевых и речевых функций. Система обучения строится таким образом, чтобы в процессе осуществления все более усложняющейся деятельности перед детьми возникали задачи, требующие для своего решения ориентировки в предметных и языковых отношениях, обращения к речевой коммуникации и являлись бы личностно значимыми для ребенка.

Последовательное освоение различных уровней деятельности предполагает использование различных методов и приемов выполнения заданий с учетом двигательных и речевых возможностей детей. Большое внимание уделяется развитию нарушеннных базовых компонентов речевой коммуникации, таких как дыхание, голос, интонация, формирование правильного воспроизведения интонационных конструкций. Проводится работа по расширению объема активного и пассивного словаря.

Психолог отделения наряду с клинико-диагностическими методиками использует техники системной семейной терапии, как в классических, так и в современных терапевтических подходах (Маттео Сильвини, Сью Джонсон, М. Боуэн и др.).

Техники системного подхода, применяемые в стационарных условиях детского отделения, позволяют рассматривать проблему ребенка (психологическая травма, стресс, депрессия, вызванные наличием хронического заболевания или инвалидностью) в контексте системного взаимодействия, в которое включен сам ребенок и его близкие (родители, бабушки, дедушки, другие значимые взрослые). Такой подход позволяет более эффективно устранять психо-эмоциональные расстройства не только у самого ребенка, но и в травмированной семье в целом.

Специалисты отделения имеют большой стаж практической работы с пациентами РДКБ и обладают большим опытом медицинской реабилитации пациентов с различными заболеваниями неврологического, нейрохирургического и онкологического профиля. Сотрудники ОВЛ являются не только высококвалифицированными специалистами в своей области, но и дружным, сплочённым коллективом, создающим теплую и дружественную атмосферу для нащих маленьких пациентов, чтобы такой сложный процесс как реабилитация был наиболее комфортным и результативным.

Врачебный персонал

Фрадкина Марина Марковна
Зав. отделением — врач-невролог

  • Образование: высшее медицинское, окончила 2-ой МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1980 г.
  • Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач-педиатр»
  • Сертификат по специальности «Неврология», срок до 2017 г. включительно
  • Квалификационная категория: высшая

Бажев Керим Альбертович
Врач по лечебной физкультуре

  • Образование: высшее медицинское, окончил 2-ой МОГМИ им. Н.И. Пирогова в 1994 г.
  • Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач-педиатр»
  • Сертификат по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина», срок до 2021 г. включительно
  • Кандидат медицинских наук
  • Квалификационная категория: высшая

Гребенюк Ирина Олеговна
Инструктор-методист по лечебной физкультуре

  • Образование: высшее, окончила Российский государственный университет физкультуры, спорта и туризма в 2010 г.
  • Специальность по диплому: «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», квалификация: «Специалист по адаптивной культуре»
  • Сертификат по специальности «Лечебная физкультура», срок до 2021 г. включительно

Ковалева Анастасия Александровна
Врач по лечебной физкультуре

  • Образование: высшее медицинское, окончила ГОУ ВПО РГМУ в 2011 г.
  • Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач»
  • Сертификат по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина», срок до 2019 г. включительно
  • Сертификат по специальности «Педиатрия», срок до 2017 г. включительно

Рычихин Максим Сергеевич
Инструктор-методист по лечебной физкультуре

  • Образование: высшее медицинское, окончил ГОУ ВПО г. Москвы Московский городской педагогический университет в 2010 г.
  • Специальность по диплому: «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», квалификация: «Специалист по адаптивной физкультуре»
  • Сертификат по специальности «Лечебная физкультура», срок до 2017 г. включительно

Сергеенко Елена Юрьевна
Врач-физиотерапевт

  • Образование: высшее медицинское, окончила Медицинский институт им. Пирогова в 1985 г.
  • Специальность по диплому: «Лечебное дело», квалификация: «Врач»
  • Сертификат по специальности «Физиотерапия», срок до 2020 г. включительно
  • Доктор медицинских наук

Схема расположения отделения

Меню раздела