Многопрофильное отделение медицинской реабилитации для детей с заболеванием нервной системы и опорно-двигательного аппарата

Врачи Контакты

Отделение открыто с 1995 года и рассчитано на 35 коек, предназначенных для госпитализации детей с болезнями психоневрологического профиля и нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Основные нозологии: двигательные нарушения как следствие комплексного лечения больных с новообразованиями спинного и головного мозга, травматическая болезнь головного и спинного мозга, последствия нарушения мозгового и спинального кровообращения, перинатальное поражение ЦНС, последствия перенесенной нейроинфекции, детский церебральный паралич, болезни периферической нервной системы, дегенеративные заболевания нервной системы, постгипоксические энцефалопатии, сколиоз позвоночника.

Отделение с 2011 года является научной базой кафедры реабилитологии и физиотерапии ДПО ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (зав. кафедрой — д.м.н., проф. Е.Ю. Сергеенко). Тесное сотрудничество осуществляется с кафедрами РГМУ смежных специальностей (неврологии, педиатрии и детской хирургии), а также с научными и лечебными учреждениями, занимающимися проблемами реабилитации детей.

Сотрудниками отделения ведется активная научная работа, основным направлением которой является разработка высокотехнологичных комплексных методик на основе роботизированного оборудования.

На базе отделения проводятся исследования в рамках выполнения 2 диссертаций на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Опубликовано 24 научные работы.

В отделении ведется научно-практическая работа совместно с другими отделениями РДКБ и кафедрами РНИМУ имени Н.И. Пирогова.

Отделение осуществляет медицинскую реабилитацию пациентов по различным направлениям:

• Лечебная физкультура;
• Физиотерапия;
• Роботизированная механотерапия;
• Кинезиотерапия;
• Массаж;
• Кинезиотейпирование;
• Медикаментозная терапия;
• Логопедическая коррекция;
• Психотерапия.

В отделении расположены и оборудованы:

• Кабинеты электро- и светолечения, оснащенные новыми аппаратами для проведения УВЧ-терапии, ультрафиолетового облучения, ДМВ- и СМВ-терапии, ДДТ- и СМТ-терапии, УЗ-терапии, ТНЧ-терапии, дарсонвализации, электросна, электрофореза, гальванизации, лазеротерапии, «Инфита»-терапии, электроимпульсной высокотоновой терапии с использованием аппарата Hi-top-184;
• Зал для проведения процедур кинезиотерапии: рефлекторной кинезиотерапии по методике Войта, проприоцептивного нейромышечному проторению (фасилитация) (PNF), методики Кастильо Моралеса (коррекция нарушений глотания, речи, слюноотделения), методики «Баланс», методики Фильденкрайза с использованием специализированных массажных столов для кинезиотерапии Vojta-Bobath;
• 2 кабинета массажа;
• Кабинет кинезиотейпирования;
• Спортивный зал, оснащенный велотренажерами, гимнастическими брусьями, беговой дорожкой, специализированным велотренажером «Thera-vital», «Motomed», степ-платформами;
• Кабинет для занятий на аппарате Armeo;
• Кабинет стабилометрии;
• Зал для восстановления функций ходьбы с использованием роботизированного аппарата «Система локомоторной тренировки»;
• Кабинет для занятий на аппарате Spineliner (компьютерезированная кинетическая терапия для диагностики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата);
• Кабинет психотерапии;
• Кабинет логопедической коррекции.

Особенностью отделения является активное применение в лечении больных роботизированной механотерапии:

• «Система локомоторной тренировки» (для тренировки и создания правильного стереотипа ходьбы, аналог «Локомата»);
• Механизированный комплекс Armeo (позволяет пациентам, используя даже небольшие функциональные возможности верхней конечности, развивать и усиливать локомоторную и хватательную функции);
• Специализированные велотренажеры Thera-vital и Motomed;
• Артромоты для верхних и нижних конечностей для детей разного возраста.

В логопедической работе используются методики, способствующие успешному формированию неречевых и речевых функций. Система обучения строится таким образом, чтобы в процессе осуществления все более усложняющейся деятельности перед детьми возникали задачи, требующие для своего решения ориентировки в предметных и языковых отношениях, обращения к речевой коммуникации и являлись бы личностно значимыми для ребенка.

Последовательное освоение различных уровней деятельности предполагает использование различных методов и приемов выполнения заданий с учетом двигательных и речевых возможностей детей. Большое внимание уделяется развитию нарушеннных базовых компонентов речевой коммуникации, таких как дыхание, голос, интонация, формирование правильного воспроизведения интонационных конструкций. Проводится работа по расширению объема активного и пассивного словаря.

Психолог отделения наряду с клинико-диагностическими методиками использует техники системной семейной терапии, как в классических, так и в современных терапевтических подходах (Маттео Сильвини, Сью Джонсон, М. Боуэн и др.).

Техники системного подхода, применяемые в стационарных условиях детского отделения, позволяют рассматривать проблему ребенка (психологическая травма, стресс, депрессия, вызванные наличием хронического заболевания или инвалидностью) в контексте системного взаимодействия, в которое включен сам ребенок и его близкие (родители, бабушки, дедушки, другие значимые взрослые). Такой подход позволяет более эффективно устранять психо-эмоциональные расстройства не только у самого ребенка, но и в травмированной семье в целом.

Специалисты отделения имеют большой стаж практической работы с пациентами РДКБ и обладают большим опытом медицинской реабилитации пациентов с различными заболеваниями неврологического, нейрохирургического и онкологического профиля. Сотрудники ОВЛ являются не только высококвалифицированными специалистами в своей области, но и дружным, сплочённым коллективом, создающим теплую и дружественную атмосферу для нащих маленьких пациентов, чтобы такой сложный процесс как реабилитация был наиболее комфортным и результативным.

Врачи

Фрадкина Марина Марковна
Зав. отделением — врач-невролог

• Образование: высшее медицинское, окончила 2-ой МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова в 1980 г.
• Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач-педиатр»
• Сертификат по специальности «Неврология»
• Квалификационная категория: высшая

Бажев Керим Альбертович
Врач по лечебной физкультуре

• Образование: высшее медицинское, окончил 2-ой МОГМИ им. Н.И. Пирогова в 1994 г.
• Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач-педиатр»
• Сертификат по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
• Кандидат медицинских наук
• Квалификационная категория: высшая

Ковалева Анастасия Александровна
Врач по лечебной физкультуре

• Образование: высшее медицинское, окончила ГОУ ВПО РГМУ в 2011 г.
• Специальность по диплому: «Педиатрия», квалификация: «Врач»
• Сертификат по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
• Сертификат по специальности «Педиатрия»

Кондрашова Алла Александровна
Логопед

Наумец Марьям Игоревна
Медицинский психолог

• Образование: высшее, окончила Московский городской психолого-педагогический университет в 2013 г.
• Специальность по диплому: «Клиническая психология», квалификация: «Психолог. Клинический психолог»

Сергеенко Елена Юрьевна
Врач-физиотерапевт

• Образование: высшее медицинское, окончила Медицинский институт им. Пирогова в 1985 г.
• Специальность по диплому: «Лечебное дело», квалификация: «Врач»
• Сертификат по специальности «Физиотерапия»
• Доктор медицинских наук

Контактная информация

Телефон: 8 800 555-04-94